Đưa chuyển đổi số thành thế mạnh của ngành Giáo dục và đào tạo

Hội nghị được kết nối trực tuyến đến các tỉnh, thành phố. Dự tại điểm cầu Đà Nẵng có lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo cùng đại diện một số cơ sở giáo dục, trường học trên địa bàn.

Phát biểu tại Hội nghị, Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu đánh giá cao những chuyển biến tích cực của Bộ Giáo dục và Đào tạo, Bộ Công an, Bộ Khoa học và Công nghệ, Văn phòng Chính phủ cùng các bộ, ngành, địa phương. Đồng thời, yêu cầu tập trung thực hiện các nhiệm vụ trọng tâm, trong đó ưu tiên làm sạch, kết nối dữ liệu giáo dục; khẩn trương đối soát hơn 44 triệu văn bằng chưa có mã căn cước công dân, hoàn thiện dữ liệu học bạ số và đồng bộ với Cơ sở dữ liệu quốc gia về dân cư.

Các bộ, ngành liên quan phối hợp sử dụng học bạ số, văn bằng số thay thế thành phần hồ sơ trong giải quyết thủ tục hành chính; không yêu cầu người học nộp thêm học bạ giấy khi dữ liệu điện tử đã hợp lệ.

Bộ Giáo dục và Đào tạo phối hợp với Bộ Công an hoàn thiện hạ tầng, tiêu chuẩn kỹ thuật và điều kiện vận hành Nền tảng số quản trị giáo dục quốc gia, đáp ứng nhu cầu của 100% trường học trên cả nước. Trên cơ sở đó, các địa phương xây dựng lộ trình tham gia sử dụng nền tảng ngay trong năm học 2026-2027.

Phó Thủ tướng cũng yêu cầu sớm hoàn thiện cơ chế kết nối, chia sẻ dữ liệu phục vụ theo dõi tình trạng việc làm của người học sau tốt nghiệp; triển khai Đề án Hệ thống học liệu số quốc gia đối với giáo dục phổ thông và hoàn thiện Đề án chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo trong giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026-2030, định hướng đến năm 2035.

Các địa phương, cơ sở giáo dục tiếp tục nhân rộng mô hình ứng dụng công nghệ số, trí tuệ nhân tạo trong hoạt động chuyên môn; bố trí nhân lực, kinh phí, bảo đảm hạ tầng số, nhất là tại các cơ sở giáo dục còn khó khăn.

Phó Thủ tướng nhấn mạnh, các bộ, ngành, địa phương cần chủ động, quyết liệt, giải quyết dứt điểm nhiệm vụ được giao, tạo chuyển biến rõ nét ngay trong năm học 2026-2027, đưa chuyển đổi số thực sự trở thành thế mạnh của ngành giáo dục và đào tạo.

Theo báo cáo của Bộ Giáo dục và Đào tạo, chuyển đổi số ngành Giáo dục đang chuyển từ ứng dụng công nghệ thông tin, số hóa riêng lẻ sang từng bước hình thành hệ thống giáo dục vận hành trên môi trường số. Dữ liệu, nền tảng số và các công cụ phục vụ quản lý, dạy học từng bước được xây dựng đồng bộ, tạo điều kiện đổi mới phương thức quản lý và cung cấp dịch vụ giáo dục.

Đáng chú ý, trong tổng số 66,6 triệu văn bằng đã được số hóa, còn 44 triệu văn bằng chưa được gắn mã căn cước công dân. Trong số 12 triệu văn bằng đã gắn mã căn cước công dân và đồng bộ lên nền tảng VNeID, mới có khoảng 1,2 triệu văn bằng được người dân xác thực. Nền tảng số quản trị giáo dục quốc gia hiện mới được triển khai tại 6 địa phương.

Bên cạnh kết quả đạt được, việc xây dựng, kết nối, xác thực và khai thác dữ liệu còn chậm; hạ tầng, nhân lực, kinh phí chưa đáp ứng yêu cầu. Việc bảo đảm điều kiện ứng dụng trí tuệ nhân tạo an toàn, có trách nhiệm trong hoạt động chuyên môn cũng cần được đẩy nhanh.

Tại Hội nghị, các bộ, ngành, địa phương tập trung thảo luận giải pháp đẩy nhanh chuyển đổi số giáo dục; phân định trách nhiệm trong số hóa, làm sạch, khai thác dữ liệu và vận hành các nền tảng dùng chung, đồng thời đề xuất phương án bố trí nguồn lực thực hiện.

THANH NGUYÊN