Tập trung rà soát mạng lưới trường lớp, bảo đảm đủ giáo viên cho năm học mới

Theo báo cáo của UBND phường An Thắng, toàn phường hiện có 15 trường học và 8 nhóm, lớp độc lập tư thục với 193 lớp, hơn 6.000 học sinh và 443 viên chức, người lao động.

Tổng số phòng hiện có của các trường học trên địa bàn phường 345 khối phòng học và khối phụ trợ.

Năm học 2025–2026, phường có 10 trường công lập với 5.429 học sinh. Trong đó, 4/10 trường đạt chuẩn quốc gia mức độ 1, 6/10 trường đạt mức độ 2, song có 3 trường đã quá hạn công nhận lại và 1 trường đến hạn công nhận.

Cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện có của các trường Mẫu giáo, Tiểu học và THCS trực thuộc đáp ứng nhu cầu trong việc tổ chức chăm sóc giáo dục trẻ và tổ chức các hoạt động dạy học cho học sinh. Ở cấp Mầm non đảm bảo 100% trẻ tổ chức chăm sóc và bán trú tại trường; cấp Tiểu học đảm bảo 100% học sinh được học 9 buổi/ tuần; cấp THCS mới đáp ứng dạy học 1 buổi cho học sinh.

Để phục vụ tốt nhu cầu dạy học 2 buổi/ngày và trong những năm học đến, UBND phường An Thắng đề nghị thành phố quan tâm bố trí tổng kinh phí hơn 64,57 tỷ đồng đầu tư mới, sửa chữa và mua sắm trang thiết bị phục vụ công tác dạy và học.

Tại phường Điện Bàn Đông, sau khi sáp nhập 5 phường cũ, toàn địa bàn có 17 trường công lập, 19 trường tư thục và 30 nhóm trẻ tư thục, với hơn 13.600 học sinh theo học ở 394 lớp.

Tổng số biên chế được giao là 728 biên chế, hợp đồng chuyên môn theo Nghị định 111/2022/NĐ-CP là 64 người. Toàn phường hiện thiếu 102 biên chế so với chỉ tiêu giao.

Về cơ sở vật chất, tổng số phòng học hiện có là 354 phòng (312 kiên cố, 42 bán kiên cố), song vẫn còn thiếu 31 phòng học và 86 phòng chức năng. Đáng chú ý, có đến 13 trường học trên địa bàn đã hết hạn hoặc quá hạn công nhận chuẩn quốc gia, trong đó nhiều phòng học đã sử dụng hơn 20 năm, xuống cấp nghiêm trọng, ảnh hưởng đến việc triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới và an toàn học sinh.

UBND phường kiến nghị thành phố sớm bổ sung 102/728 biên chế được giao hoặc xem xét cơ chế hợp đồng dài hạn, ổn định để đảm bảo định mức giáo viên/lớp, nâng cao tính ổn định của đội ngũ.

Cùng với đó, ưu tiên thẩm định, cân đối và bố trí kinh phí để xây dựng mới, nâng cấp, sửa chữa các trường đã quá hạn chuẩn quốc gia (13 trường quá hạn). Nhất là các hạng mục thiếu (phòng bộ môn, nhà đa năng) và các phòng học đã xuống cấp do sử dụng quá 20 năm.

Phát biểu kết luận, Phó Chủ tịch UBND thành phố Trần Anh Tuấn ghi nhận nỗ lực của các địa phương trong việc chuẩn bị cho năm học mới 2025-2026.

Phó Chủ tịch UBND thành phố Trần Anh Tuấn yêu cầu các địa phương khẩn trương rà soát đội ngũ quản lý, giáo viên và nhân viên trong toàn hệ thống trường học, làm rõ nhu cầu bổ sung, điều chỉnh biên chế, hợp đồng theo đúng thẩm quyền, bảo đảm đủ lực lượng phục vụ năm học mới và lâu dài.

Đồng thời, rà soát, điều chỉnh quy hoạch phát triển địa phương gắn với quy hoạch sử dụng đất, trong đó cần ưu tiên dành quỹ đất cho giáo dục, xem đây là yếu tố nền tảng cho phát triển bền vững.

“Các địa phương phải xây dựng kế hoạch vốn trung hạn giai đoạn 2026–2030, phân kỳ cụ thể từng năm, trên cơ sở xác định rõ thứ tự ưu tiên đầu tư cho từng lĩnh vực, nhất là giáo dục, y tế và hạ tầng dân sinh”, Phó Chủ tịch UBND thành phố Trần Anh Tuấn nói.

Phó Chủ tịch UBND thành phố yêu cầu các địa phương rà soát toàn diện mạng lưới giáo dục, đánh giá cụ thể quy mô trường lớp, đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất; từ đó xây dựng quy hoạch, định hướng phát triển phù hợp thực tiễn.

Trong đầu tư, nâng cấp trường lớp, địa phương phải tập trung ưu tiên các công trình cấp thiết, bổ sung thiết bị, đồ dùng dạy học, hướng đến xóa bỏ các điểm trường lẻ ở khu vực đô thị, từng bước tăng tỷ lệ trường đạt chuẩn quốc gia, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học.

Phó Chủ tịch UBND thành phố giao các sở, ngành liên quan phối hợp chặt chẽ với địa phương để rà soát, đánh giá những tồn tại, bất cập, kịp thời có phương án điều chỉnh, tháo gỡ khó khăn, bảo đảm các chương trình, kế hoạch được triển khai hiệu quả, thực chất, phục vụ mục tiêu phát triển giáo dục của thành phố trong giai đoạn mới.

THỦY THANH